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发布时间:2014-3-12 9:47:08     本文共浏览:3153次
 

巨大的市场需求,最热的发展领域,资本和技术追逐的“风口”:信息技术(IT

 

作为高技术代表的信息技术(IT)是当前发展最热的领域之一,国家“互联网+”战略的实施将信息产业置于社会发展的“风口”上,诱人的薪水、舒适的办公环境、强烈的成就感和工作乐趣,已经成为IT这一高技术行业的标志。掌握扎实基础知识和应用技能的IT人才供不应求,从大量的知名互联网公司、通信电子企业、跨国公司,到遍布高新技术园区的海量中小型公司急需的技术开发人员;从政府机关、企事业、工厂、医院、学校等机构必不可少的网络运维人员,到各行业必备的网站和移动门户、新媒体、影视宣传、光影造型等工作需要的数字媒体编辑设计人员,信息技术对人才具有巨大的社会需求和广阔的就业市场,是当前和未来相当长时间内理想的职业领域。

 

覆盖信息技术需求热点的专业设置,贴近市场需求的专业侧重方向

 

信息工程系设有电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、数字媒体技术、物联网工程5个本科专业,涵盖了当前IT领域的主要需求领域。五个专业的侧重点精心选择了就业市场最大,起薪较高的方向,分别是硬件设计和智能电子产品(电子)、互联网和通信网络(通信)、互联网应用开发和软件开发(计算机)、计算机同数字媒体技术的融合(数媒)、物联网应用系统工程设计和实施(物联网)。

 

高学历和和产业经验结合的专职教师队伍

 

为保证教学质量,信息工程系教师全部为专职教师。来自中国顶尖高校的教师和IT知名企业的技术专家组成了一支高学历和应用型融合的师资队伍,现有教师21名,其中博士后2名,博士2名,外教1名,来自企业的专家和技术人员4名,副教授及以上职称14名。配合学校的国际化发展,已有6名教师去国外知名高校进行较长期的访问和培训,将国外的先进教学理念和方法融合于教学中。

 

理论结合应用的灵活教学模式

 

在教学上,信息工程系以国际化和应用型为目标,配合学校的组合学分制改革,借鉴国际流行的CDIO工程教育方法,采用“做中学”的教学模式,根据学生的特点,更加注重应用,培养学生的一技之长。培养方案针对学生不同的需求,灵活配置各类课程和教学实践的比例组成课程群,满足学生就业、考研、出国的不同需求。

结合学校的“组合学分制”,大学四年中,随着兴趣的发现,同学们有多次专业选择机会,充分满足不同兴趣学生的发展。

 

校企合作实践教学和联合研究院前沿技术研究

 

同多家大型通信企业、软件公司建立校内联合研究院和实习基地,将企业实际项目引入校内,将知识融合到项目中,通过项目教学法,提高同学们的学习兴趣和理论同实践相结合的能力。

校内联合研究院内由博士后导师、博士后科研人员同本科学生联合组成科研团队,开展5G等前沿技术的研究,在5G、车联网、光通信等前沿技术领域,进行理论研究、仿真、专利撰写、论文发表等研究,为学生未来高端发展奠定基础。

 

独具特色的工作室教学

 

企业急需的是熟练掌握某项开发技能,具有实际项目开发经验的技术人员,为使学生满足这一要求,信息工程系开设有电子技术应用工作室、网络运维工作室、互联网开发工作室三个面向就业市场需求热点的应用型工作室,学生自愿加入,在高年级进行长达一年的每天8小时的系统知识学习和开发培训,由具有企业开发经验的专职教师全天陪伴,将所需知识重新编排,融合到项目中,持续进行学习和开发实践,提高学生的就业竞争力。另外,信息系在毕业前针对全系设置了“三明治”课程,采用“强化培训”+“实习”+“强化培训”的模式,在学生就业前提供职业技能强化培训和实践,提高学生的就业质量。

为提高参加国际合作项目和继续攻读国外硕士的学生在语言和专业英语的水平,顺利完成出国申请和国外学习,信息工程系开设了国际教育工作室,根据国外大学对课程的要求,由本专业的外教全天8小时进行英语专业课程教学,学生在轻动愉快的氛围中进行长时间的英语浸泡,完成相关专业课学习的同时,快速提升英语能力。

光影实验室装备有环幕和各类光影设备,由国内知名光影专家作为学术带头人,将艺术同电子和计算机技术融合,采用案例教学法,将真实的光影项目同教学相结合,课堂具有浓厚的兴趣,学生在学习知识的同时,培养了职业能力,也积累了项目经验。

装备先进的信息工程实验中心占地面积2400平方米,包括数字电子技术实验室、模拟电子技术实验室、通信电路原理实验室、RFID技术实验室等验证型实验平台,电子工艺实习实验室、单片机与嵌入式实验室、EDA实验室、电子工程设计实验室等设计创新型实验平台,现代通信技术实训室、楼宇智能化实训室、计算机软件工程实训室、物联网工程实训室等工程应用型实训平台,为学生提供了多层次的实验和实践环境。

上述各类工作室和实验室等对学生均免费开放,学生根据自己的兴趣和需求自由选择加入。 

全面开展校企合作,聘请企业专家担任外考官,参与教学方案修订、成绩评定审核、指导毕业设计等工作,与中软国际、大唐电信等IT企业合作建立校外实训实习基地,同时通过校内科技训练营、校内实训基地、科研训练等项目,为学生创造丰富多彩的课内外实践机会。

把教学内容与认证培训相结合,鼓励学生获取专业技术认证。近年来大量学生陆续获得CCIECCNPCCNAWATCHGARD等证书。

在科技创新领域,通过组织学生参加各类竞赛,培养学生的创新创业能力。学生在课外科技竞赛中多次获奖,学生在课余时间的创新创业实践也正获得快速发展。

 

IT产业的迅猛发展,为毕业生提供了巨大的就业和发展空间,应用型、国际化、研究型等多种发展路径,以及注重扎实全面理论基础和应用型的复合培养模式,不仅使毕业生具备企业需要的知识体系和技能,也为学生长远的发展提供了保证。

 

信息工程系2017级国际班介绍

 

  

国际班的特点:

 

1、      同普通班学费相同,同样的费用,在耿丹接受国际化教育

 

2、      同英国哈德斯菲尔德大学计算机与工程学院合作,全面引入英国的教育体系

 

3、      2017级暂时没有语言等特殊要求

 

4、      课程由哈德斯菲尔德大学外派教师和信息系专职外教共同承担教学任务

5、     2017级开设2个专业,电子与通信工程专业和软件工程专业,学生报考可以选择电信类和计算机类普通班,开学后学生自由选择

6、     学生可以在第二年参加2+2国际合作项目,或者第三年参加3+1项目,获得耿丹和国外高校的2个学位,或者第四年毕业后直接申请国外硕士,也可以毕业后利用语言优势,到外企或者需要语言和专业双技能的企业工作。


 




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